运用导数知识回答下,水平放置的弹簧一端固定,另一端连接一小球,弹簧振动时,小球在光滑的桌面上做往复运动,运动方程为s=sin t,球小球在平衡点（s=0）和回复点的瞬间速度.麻烦高手指教.要

运用导数知识回答下,水平放置的弹簧一端固定,另一端连接一小球,弹簧振动时,小球在光滑的桌面上做往复运动,运动方程为s=sin t,球小球在平衡点（s=0）和回复点的瞬间速度.麻烦高手指教.要 功能原理和简谐振动的运用,现等,一根劲度系数为k的轻弹簧水平放置,一端固定,另一端连接一个质量为m的物块,放在水平桌面上,现将物块沿弹簧长度方向拉离平衡位置O,使它到O点距离为Xo时静 有一水平放置的圆盘,上面放有一劲度系数为K的轻质弹簧,弹簧的一端固定于轴O点,另一端挂一质量为m的物有一水平放置的圆盘,上放一劲度系数为k的弹簧,弹簧一端固定于轴上的O点,另一端拴 有一水平放置的圆盘,上面放有一劲度系数为k的弹簧,如图6-10所示,弹簧的一端固定于轴O上...有一水平放置的圆盘,上面放有一劲度系数为k的弹簧,如图6-10所示,弹簧的一端固定于轴O上,另一端挂 在一水平放置的圆盘上面放有一劲度系数为k的弹簧,如图所示,弹簧的一端固定于轴O上有一水平放置的圆盘,上面放有一劲度系数为k的弹簧,如图6-10所示,弹簧的一端固定于轴O上,另一端挂一质 轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上．先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态．缓 水平放置的弹簧一端仅靠墙壁在压缩时墙对弹簧是否做功,为什么?这个过程能力如何转化?如果弹簧链接在墙壁上从压缩到恢复原长时墙对其做功吗? 水平放置一原长为L的轻质弹簧,一端固定,另一端系一小球,当小球在该水平面内做半径为1.2L的匀速圆周运动水平放置一原长为L的轻质弹簧，一端固定，另一端系一小球，当小球在该水平面内 如图所示,竖直放置的轻弹簧固定在水平桌面上, 质量为m的物体在光滑水平面上以速度v0运动,与一端固定的水平放置的劲度系数为k的轻质弹簧相碰,使弹簧压缩1.当弹簧压缩量最大时,弹簧所具有的弹性势能为多少2.弹簧的最大压缩量为多少. ．如图所示,水平放置在光滑水平面上的轻弹簧一端固定在墙壁上,质量4kg的木块在光滑水平面上滑动时碰撞并将弹簧压缩,若碰撞弹簧之前木块滑行速度5m/s,该轻弹簧被压缩过程中最大的弹性 轻弹簧一端固定在长木板上 另一端与放置在木板上重为5.0N的A轻弹簧一端固定在长木板上 另一端与放置在木板上重为5.0N的物块A相连.现将木板右端由水平位置缓慢抬起至与水平面夹角为30度 把斧柄的一端在地面上撞击几下,斧头就牢牢套在斧柄上 运用的物理知识简要写出物理知识的内容.. 运用经济生活的相关知识,谈谈新势力下我国如何全面提高开放型经济水平 探究弹力伸长量的关系时,把弹簧水平放置与悬挂放置的区别. 如果一弹簧测力器,一端受力3N一端受力5N,则读数几牛?资深的回答下,多出来的是提供加速度吗?那么被拉弹簧的岂不是增长了? 怎样运用高中导数的知识证明不等式? 如图在光滑水平面上有一质量为m=1kg的小球放在光滑水平面上,一水平放置的轻弹簧一端与墙相连,另一端与另一端与小球相连,一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连,另一端固定在天花板上,细