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来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/05/05 10:15:04

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基本内涵是：教育战略论（科教兴国,培养跨世纪人才）；教育主体论（尊重知识和尊重人才）；教育发展论（即三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来）；教育目的论（培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人）；教育改革论（改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法）.

邓小平理论是与马克思列宁主义,毛泽东思想一脉相承的科学理论,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,说:"邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段",这是一个表述严谨的科学命题.

邓小平理论的精髓是：解放思想，实事求是。

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