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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/10 02:54:47
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如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.
ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方面写出改进措施:

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因为产生的感应电流的强弱和磁场强度以及导体运动的速度有关,所以使指针偏转明显的措施:换用磁性更强的磁铁;加快导体运动的速度.
故本题答案为:
①换用磁性更强的磁铁;②加快导体运动的速度

铜棒必须横切磁力线、
速度和磁场够大、

感应电流的大小与磁场的强弱、导线切割磁感线的速度及切割磁场的导线匝数有关;可根据磁场及线圈的特点进行改进:如磁场的强弱、切割的速度、磁场的宽度及线圈的匝数等。

怎样产生感应电 小明等同学探究声音是怎样产生的 如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,指针都没有明显偏转(仪器 如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.ab是坊市一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,指针都没有明显偏转(仪器、 直流电产生感应电吗? 家用电器为什么会产生感应电 家用电器为什么会产生感应电 打雷产生的感应电是怎么回事? 美的空调产生感应电吗 为什么变频器工作时会产生感应电 什么情况下会产生感应电? 科学探究;怎样产生感应电流ppt 探究声音是怎样产生的 探究声是怎样产生答案 怎样区别是感应电还是漏电? 小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置如图所示.其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器 小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置如图所示.其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器 某化学小组探究“光合作用是否产生氧气”乙同学通过实验得出“光合作用产生氧气”的结论,其实验装置如图所示,将一些绿色植物的绿叶浸泡在水里,受到阳光照射时,绿色植物的绿叶表面有