观察如图所示的图形,并填空:（1）在△ABC中,BC边上的高是 ；（2）在△AEC中,AE边上的高是 ；（3）在△FEC中,EC边上的高是 ；（4）若AB=CD=2,AE=3,则S△AEC= ,CE .

观察如图所示的图形,并填空:（1）在△ABC中,BC边上的高是 ；（2）在△AEC中,AE边上的高是 ；（3）在△FEC中,EC边上的高是 ；（4）若AB=CD=2,AE=3,则S△AEC= ,CE . 观察如图所示的图形, 观察方格纸上所画图形的位置,并填空.(1)图形B可以看做图形A绕点o,顺时针旋转()得到的.(观察方格纸上所画图形的位置,并填空. (1)图形B可以看做图形A绕点o,顺时针旋转()得到的. (2)图形C可以看 观察方格纸上所画图形位置的关系,并填空 如图所示,观察下面的图形,并阅读下面有关的文字两条直线相交最多1个交点 1、数轴上的点A,B,C,D,E,F,G分别表示的数-3,-2,-1,0,1,2,3,如图所示（1）观察图形并填空①点D与点F的距离为（） ②点A与点C的距离为（）③点E与点G的距离为（ ） ④点G与点B的距离为（）（2 已知等边三角形ABC的边长为3cm,EF∥BC,沿EF翻折后点A落在如图所示的位置D处,与BC的交点分别为M、N．（1）观察图形,请指出图形中存在的所有特殊四边形,并选择其中之一给出证明；（2）如果AE 仔细观察下列图形,并按规律在横线上画出适当的图形 仔细观察图形,并按规律在横线上填上适当的图形： 求,观察图形填空 如图所示,若将类似于a、b、c、d四个图的图形称做平面图,则其顶点数、边数与区域数之间存在某种关系． 观察图b和表中对应的数值,探究计数的方法并作答．（1）数一数每个图中各有多少个 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）请观察图形,并回答下列问题.1．请你估算该班这次测验的平均成绩是 观察如图所示的图形,并阅读图形下面的相关文字,1题5条直线相交最多有几个交点,6条直线相交最多有几个交点 一.认真观察,在填空.图形A是一个长方形,已知宽是1.5cm,图形B是一个平行四边形,已知下底是1.4cm,图形C是一个直角三角形,下底是3.2cm,图形D是梯形,下底是1.2cm,上底是1.8cm.面积最大的是（ ）,面积 观察如图所示图形.(1)图中有5对同位角 观察如图所示的电路,用逻辑变量A,B,C表示L,并列出真值表. 观察并填表梯形1,2,3,4,5,6,n.图形周长5a,8a,11a,14a,（）,（）,（） 如图所示的图形,像我们常见的学习用品-----圆规.我们不妨把这样的图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,（1）观察“规