如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移还有一个问题 假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/05/03 07:01:44
如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移还有一个问题假如一个箭头朝右的坐标A在1处B在2处求xAB的话为什么是如图所示一物

如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移还有一个问题 假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是
如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移
还有一个问题 假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是用xB-xA=2-1.而求xBA是用xA-XB=1-2=-1.

如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移还有一个问题 假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是
(1)第2s内的位移=30-20=10m
(2)第三秒内的位移=30-30=0m
(3)前5秒的总路程=(30-10)+30=50m
前5秒的总位移=0-10=-10m
假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是用xB-xA=2-1.而求xBA是用xA-XB=1-2=-1.
这个你可以用末状态减初状态来解决就行了
因为xAB是从A到B,而xBA是从B到A

前2秒位移20m,第3秒没有位移,前5秒的路程30+20=50m

一物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,则关于该物体的运动情况,下述正确的是一物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,则关于该物体的运动情况,为什么“第二秒末物体的位移和速度都改变方向 如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像,求:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位移 如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像,求:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像,求:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s 如图所示为一物体做匀变速直线运动的v-t图像,试分析速度与加速度的变化特点 物体在合外力作用下作直线运动的v-t图像如图所示,描述物体做功情况 如下图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,该图像是否表示物体作匀速直线运动? 为什么v-t图像中物体是沿直线运动的 如图所示的v-t图像中,表示物体做匀减速直线运动的是 如图所示是甲乙丙三个物体做直线运动的x-t图像,比较三个物体的(1)路程大小;(2)平均速度大小 如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像,求:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位移;(2)各段的速度./> 如图所示为一物体沿直线运动的s-t图像,根据图像,求:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位 如图所示的是沿同一直线运动的甲、乙物体的x-t 图像,由图像可知 A.甲物体开始运动的时间比乙早t1 B.当t=t2时甲、乙两物体相遇 C.当t=t2时甲、乙两物体相距最远 D.当t=0时甲、乙两物 甲,乙两个物体做直线运动的s-t图像如图所示,下列说法甲乙出发点相距s1 这一说法为什么是错的. 如图所示是甲乙丙三个物体做直线运动的x-t图像 ,比较这三个物体的路程大小 甲>乙=丙如图所示是甲乙丙三个物体做直线运动的x-t图像 ,比较这三个物体的路程大小 甲>乙=丙求问为什么乙 如图所示一物体沿直线运动的x-t图像,根据图像,求(1)第2s内的位移(2)第三秒内的位移(3)前5秒的总路程和总位移还有一个问题 假如一个箭头朝右的坐标 A在1处 B在2处 求xAB的话为什么是 甲乙两物体同时从同一地点出发,沿同一直线运动,如图所示是两物体的v-t图像.根据图像可知:甲乙在几秒末甲乙两物体同时从同一地点出发,沿同一直线运动,如图所示是两物体的v-t图像.根据图 某物体沿直线运动的v-t图像如图所示,由图像可以看出物体的运动情况某物体沿直线运动的V-T图像如图1-8所示,由图像可以看出物体运动情况,下列说法正确的是A沿单方向做直线运动B沿直线作 某物体沿直线运动的v-t图像如图所示,由图像可以看出物体的运动情况某物体沿直线运动的V-T图像如图1-8所示,由图像可以看出物体运动情况,下列说法正确的是A沿单方向做直线运动B沿直线作