文本论述:如何正确认识与把握小学数学课堂教学的活动性质与特征?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/05/04 00:55:56
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小学嘛,三年级以前得注重学习兴趣的培养,应实现易理解,直观并与实际相结合,逐渐积累常用知识,让学生在生活中去发现数学问题,在学习中应用平常遇到的数学问题.
四年级以后,将特别注重抽象思维的训练,由实际转换为抽象,因为数学作为一门前沿学科,讲求的就是空间抽象.平时让学生多练习在脑海中建立数学模型,适时加入一些抽象的概念,加深对数学模型的认知度,实现抽象思维的训练!
以上为个人见解,望参考!