最后一课 中的亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们（自己）的语言,就好像拿着一把打开监狱钥匙什么意思

最后一课 中的亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们（自己）的语言,就好像拿着一把打开监狱钥匙什么意思 在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说:亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说：“亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就 《最后一课》“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”运用了什么修辞手法,其含义是什么? 最后一课 句子理解亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.句子理解, 在《最后一课》中,“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话什么意思 《最后一课》亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.描写方法和作用 [最后一课]亡了国当了奴隶,只要记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙. 《最后一课》阅读答案 会补分!他说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确；又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一 求关于《最后一课》的阅读题答案,下面的句子运用了什么修辞手法,有什么深刻含义?1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.2.这些字帖挂在我们 ＜＜最后一课＞＞分析语句他说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确；又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把 最后一课句子点评,1.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确；又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开 《最后一课》段落仿写依照“法国语言是世界上最美的语言,——最明白,最精确；又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把 《最后一课》都德 韩麦尔先生说的话的含义“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻的含义?你对自己的母语有什么新的 关于《最后一课》的几个问题～亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙.1.“监狱大门”指的是什么?2.“钥匙”指的是什么?3.这句话的含义 做语文的阅读题时,答的总是有点偏.打个比方想必,各位应该学过《最后一课》吧?有一题是这样的：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.题目 《最后一课》这句话怎样理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有什么新的认识?越多越好 最后一课课后第四题答案四、△课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有什 《最后一课》的一道练习题.习题如下：“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”（1）、这一句是▁▁▁复句.（2）、这一句中“监狱大门”